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Somos la Red Educativa  

de la Familia Salesiana en América    Identidad   Países  Salesian Education
A la luz de lo que más caracteriza nuestra pedagogía y nuestra espiritualidad, pretendemos ayudar a los muchachos y a las muchachas, especialmente a los adolescentes y jóvenes, a descubrir que cada uno de ellos puede ser como la levadura de la que habla Jesús; como la buena levadura que ayuda a crecer y hacer más grande y sabroso el «pan» de la familia humana. Cada uno de ellos puede ser un verdadero protagonista y es, a su manera, «una misión en esta tierra»


 
 

Todos garantizamos el derecho a la Educación

Sor Runita Borja, Consejera PG FMA “Nuestras instituciones educativas están llamadas a formar mujeres y hombres que tengan una visión inclusiva del mundo, capaces de discernimiento y pensamiento crítico, y que se sientan responsables de la vida de los demás y de la casa común. Y en la formación de estos niños, adolescentes y jóvenes siempre es necesaria la contribución de todos.”

Aguinaldo 2023

LA DIMENSIÓN LAICAL DE LA FAMILIA DE DON BOSCO Para la Familia de Don Bosco quiere ser un mensaje que la espolee con fuerza a redescubrir su dimensión laical. Es una Familia en la que todos estamos implicados y donde la gran mayoría de sus miembros está constituida por laicos, hombres y mujeres, de un gran número de naciones de todos los continentes. Esta multinacionalidad que nos distingue es ya en sí misma un don y una responsabilidad que no podemos eludir.

Cuidar la identidad y misión de la escuela católica/salesiana del siglo XXI

P. Miguel Ángel García, Consejero PG SDB ESA es una llamada a humanizar la educación, a transformarla en un proceso en el cual cada persona pueda desarrollar sus actitudes profundas, su vocación y contribuir así a la vocación de la propia comunidad.
 

Edunoticias Salesianas

16 June 2021

Carta de Identidad ESA

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17 March 2021

Ejes ESA IV

«CON LOS JÓVENES, SIGNOS DE ESPERANZA Y PROPUESTAS DE FUTURO»

Ejes ESA small

 

La Planificación Estratégica de cada eje se encuentra en el documento síntesis, reformulado por la Comisión Central, después del proceso de evaluación 2020, para el trienio 2021-2023, hasta el próximo Encuentro Continental, a realizarse en el año 2024.

La nueva plnificación plantea un esquema base que reorganizó los conceptos de “Líneas de Acción”,que se entienden como objetivos operacionales y a partir de ello se diseñó un número limitado de actividades que facilitará su puesta en práctica.

Para la evaluación de cada una de estas actividades, se ha tenido el cuidado de definir los “Indicadores” (instrumento que señala la forma en que se medirá el logro de una acción) y muy asociado a este la “Meta”, es decir, dato que precisa lo que se pretende lograr en cada periodo de tiempo. Un tema de absoluto cuidado es la definición de los responsables para cada actividad, puesto que de no contar con dicha claridad, esta planificación correrá el grave riesgo de quedar sólo como una buena intención declarada en el papel. Esperamos que este trabajo ayude en el avance de la implementación real de los ejes y redunde en una mejor educación en las escuelas salesianas del continente.

DOCUMENTO PLANIFICACIÓN (Word)

PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA 2021-2023 (E-BOOK) 

 

 

 

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19 September 2020

Profesores en Cuarentena

No salen de casa, no usan mascarillas, no tienen especial contacto con el virus y no se les aplaude por las tardes, pero son también parte de la primera línea de batalla en esta guerra que estamos librando entre todos. Son los profesores y profesoras, los maestros, maestras y docentes en cuarentena, estrujándose la sesera cada día para llegar a sus alumnos, para acompañarles y estructurar en la medida de lo posible sus hábitos y sus tareas y avanzar además en el desarrollo de las competencias y los contenidos establecidos. Y por qué no decirlo, ayudándonos a todos con la logística y la conciliación familiar.

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17 July 2020

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17 July 2020

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17 July 2020

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Documentos de Actualidad

Libros esa 1
 
2022
 

EDUCOMUNICACIÓN EN LA PERSPECTIVA DEL PACTO EDUCATIVO GLOBAL

Helena Corazza 

El tema de la Educomunicación en la perspectiva del Pacto Educativo Global pretende retomar las reflexiones ya conocidas en la obra “Culturas Juveniles en la Óptica de la Educomunicación” – Hijas de María Auxiliadora, 2014 – y otros textos que sustentan el proyecto institucional. Es una reanudación que propone avanzar en la reflexión y las prácticas, ahora en línea con el Pacto Educativo Global propuesto por el Papa Francisco. Idiomas original portugués.
Traducido a español, italiano, francés e inglés.

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Libros esa 1
 
2021

Pedagogía Salesiana dopo Don Bosco

Michal Vojáš 
La Pedagogía Salesiana desarrolla reflexiones que van más allá de la reconstrucción histórica de contextos, de las experiencias y de las visiones originarias de Don Bosco sobre la educación. La investigación publicada en este volumen estudia principalmente las formulaciones pedagógicas de las generaciones salesianas sucesivas. El P. Vojtáš intenta conectar a Don Bosco con los desafíos actuales, pasando por la experiencia de las diferentes épocas con su propia manera de pensar. Idioma: italiano.
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Libros esa copia 2
 
2023

Construir el Pacto Educativo Global en el territorio

El compromiso local y la apertura universal
No hay diálogo con el otro sin identidad personal, del mismo modo no hay apertura entre pueblos sino desde el amor a la tierra, al pueblo, a los propios rasgos culturales. No me encuentro con el otro si no poseo un sustrato donde estoy firme y arraigado, porque desde allí puedo acoger el don del otro y ofrecerle algo verdadero. Sólo es posible acoger al diferente y percibir su aporte original si estoy afianzado en mi pueblo con su cultura. Cada uno ama y cuida con especial responsabilidad su tierra y se preocupa por su país (Ft, 143).LA EXPERIENCIA DE LA REGIÓN NORTE DE SANTANDER (Colombia)
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Comprometidos con nuestra casa común
Queremos que nuestros niños y jóvenes desarrollen una gran sensibilidad con el cuidado del medioambiente.
"El desafío urgente de proteger nuestra casa común incluye la preocupación de unir a toda la familia humana en la búsqueda de un desarrollo sostenible e integral, pues sabemos que las cosas pueden cambiar. El Creador no nos abandona, nunca hizo marcha atrás en su proyecto de amor, no se arrepiente de habernos creado. La humanidad aún posee la capacidad de colaborar para construir nuestra casa común. Deseo reconocer, alentar y dar las gracias a todos los que, en los más variados sectores de la actividad humana, están trabajando para garantizar la protección de la casa que compartimos". (Papa Francisco)
YO PUEDO
 
 
 
Recorrido de la Escuela Salesiana América
Un largo camino de búsquedas conjuntas y comunión. En América, Salesianos e Hijas de María Auxiliadora han visto la necesidad de actuar articuladamente, dando vida a la propuesta educativa Salesiana del continente.
HISTORIA
 
 
 

Nuestros miembros de la Comunidad Escolar nos inspiran

sebastian fonseca

"Todo por amor, nada a la fuerza"Me invita a una entrega por completo hacia los demás, y al igual que Madre Mazzarello, seguir adelante confiada en ese amor, como lo vivió Jesús.

Javiera Tapia Mejías - Alumna Chile
 
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"Fazei tudo por amor, nada por força" Convida-me a estar a serviço, com foco em um propósito compartilhado e no compromisso com a missão educativa, que me impulsiona a colaborar de forma efetiva e responsável.

Ana Paula Silva - Brasil 
 
 
Sol

"Todo por amor, nada a la fuerza"Este lema nos invita a vivir y relacionarnos desde la interioridad , la fuente viva del corazón. Cuya emanación es amabilidad y confianza, el germen de toda pedagogía.

P. Claudio Cartes - SDB Dicasterio PJ
 
adair

"Todo por amor, nada a la fuerza"Para mi quiere decir que, en la vida, todo tiene sentido si lo hacemos con amor, por lo tanto, así fuera lo más difícil te llena de serenidad y alegría hacerlo con ánimo, coraje y fuerza, aceptando los desafíos diarios.

Sor Esperanza Paz  - FMA Bolivia
 
 

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